Khác với các bé cấp 1 mới làm quen với tiếng Anh và học nghiêng về thực hành, thì bắt đầu từ cấp 2, kiến thức môn học của học sinh bắt đầu nhiều và bài học liên quan đến học thuật nhiều hơn. Tiếng Anh lớp 6 chính là nền tảng cơ bản để các em học tiếp sau này, chính vì thế đây là giai đoạn người gia sư cần hướng dẫn trẻ vững kiến thức nền để sau này học nâng cao hơn trẻ sẽ không bị mất căn bản.

Chính vì tiếng Anh lớp 6 liên quan đến các vấn đề học thuật nhiều nên cũng cần một người gia sư vững kiến thức chuyên môn để truyền đạt lại cho các em chính xác và dễ hiểu. Lớp 6 cũng là bắt đầu các em học với kiến thức khó hơn nên cũng không tránh khỏi khó khăn, vì vậy gia sư nên có những phương pháp để giúp các em tiếp thu nhanh và hiệu quả.

Định hướng và xây dựng kế hoạch học tập:

Lớp 6 là giai đoạn chuyển cấp vô cùng quan trọng, trẻ sẽ phải làm quen với môi trường học, phương pháp học và các hình thức kiểm tra đánh giá mới. Giai đoạn đầu này trẻ thường cảm thấy chưa quen và hay cảm thấy sợ với số lượng môn học nhiều hơn cấp1, kiến thức khó và được mở rộng nhiều hơn. 

Đáng chú ý ở môn tiếng Anh, trẻ sẽ tiếp cận môn học theo lối tư duy phản biện, nghiêng về học thuật hơn so với chỉ nghe nói đơn giản như cấp 1. Do đó, những buổi học đầu bạn cần định hướng và xây dựng một kế hoạch học tập phù hợp tùy trình độ. Vì số lượng kiến thức nhiều và học sinh cần hoàn thiện cả 4 kĩ năng, nên bạn hãy phân chia học lý thuyết và làm bài tập vừa đủ để trẻ vừa tiếp nhận nguồn kiến thức mới, vừa làm quen với chương trình học để không cảm thấy nặng nề.

Học nghe và học theo nhóm từ:

Trẻ khi học tiếng Anh lớp 6 sẽ bắt đầu học sâu hơn vào kĩ năng nghe để làm quen với các ngữ âm, ngữ điệu nhấn nhá và âm tiết. Vì đa số trong các bài kiểm tra đều sẽ có một phần để học sinh chọn đáp án có phát âm hoặc nhấn âm khác với các âm tiết còn lại. Vì vậy bạn nên cho bé tập nghe những bài đọc có cách phát âm với tiết tấu chậm để học sinh định hình được ngôn ngữ, từ đó tiếp thu từ nhanh và hiệu quả.

Ngoài việc luyện nghe, từ vựng chính là phần không thể thiếu ở chương trình học lớp 6. Mỗi bài học trong sách của trẻ sẽ có một số lượng từ vựng khá nhiều cùng với các cụm từ và loại từ, nếu không có phương pháp cụ thể sẽ làm quá tải và trẻ sẽ không nhớ nghĩa của từ lâu. Một trong những nguyên tắc khi học từ vựng tiếng Anh là nên học từ kèm theo các giới từ trong nhiều ngữ cảnh đa dạng hoặc đặt trong câu để trẻ hiểu toàn bộ ngữ nghĩa. Với học sinh lớp 6, bạn hãy cho trẻ học theo nhóm từ chẳng hạn một từ vựng sẽ gồm các từ họ hàng như danh từ, trạng từ, tính từ… sẽ giúp trẻ ghi nhớ nhanh, biết cách sử dụng từ đúng tình huống. Bên cạnh đó trẻ cũng cần học thêm cả từ đồng nghĩa và trái nghĩa để vốn từ thêm phong phú.

Không chỉ học thuộc lòng ngữ pháp:

Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 chính là phần quan trọng vì nó hầu hết đều xuất hiện trong đề thi tiếng Anh các lớp sau này. Kiến thức ngữ pháp rất rộng, gồm các thì trong tiếng Anh, cấu trúc câu, các dạng động từ, chia thì, chia dạng từ. Nên nếu chỉ học cấu trúc ngữ pháp suông mà không có bài tập thực hành thì trẻ sẽ không thể nhớ được và trẻ sẽ không nói tự nhiên nếu hướng dẫn trẻ học thuộc lòng. 

Vì thế chỉ cần nắm ngữ pháp cơ bản và thực hành với nhiều dạng bài tập liên quan đến ngữ pháp đó, giao tiếp trong nhiều ngữ cảnh linh hoạt sẽ giúp trẻ tiếp thu nhanh và sử dụng ngữ pháp vào kĩ năng nói, kĩ năng viết đúng theo từng trường hợp. 

Tập thói quen phản xạ:

Với các bài tập nghe dạng nghe và trả lời câu hỏi, bạn hãy hướng dẫn bé cách học hiểu quả như sau: sau khi nghe và dừng lại, tậ cho bé phản xạ với câu trả lời hoặc đọc lại theo bài nghe với thời gian ngắn dần (5 phút – 3 phút – 2 phút). Khi rèn được thói quen này, học sinh sẽ dần tư duy nhanh chóng hơn và có phản xạ tiếng Anh tự nhiên nhất.

Hướng dẫn học 4 kỹ năng trong tiếng Anh:

Chương trình tiếng Anh lớp 6 sẽ bắt đầu trải đều ở cả 4 kỹ năng với kiến thức học chuyên sâu hơn. Bạn cần hướng dẫn cụ thể từng phần để trẻ học đều tất cả kỹ năng.

– Đối với phần từ vựng, bạn kêu bé chuẩn bị cuốn sổ nhỏ để ghi chép lại các từ và phân bố mỗi ngày 5 từ, kèm theo chuẩn bị từ điển giấy để trẻ hình thành kỹ năng tra từ điển. Học các từ trái nghĩa đồng nghĩa (fast = quick, easy >< difficult), các từ liên quan (care; care about, careful,…). Nên tập đặt câu với các từ mới và cấu trúc câu đã học.

– 3 mức ngữ pháp cần hoàn thành: ngữ pháp mức từ (mỗi từ mang một chức năng nhất định), ngữ pháp mức câu (hiểu cấu trúc của một câu đơn giản) và ngữ pháp mức đoạn (khi kết hợp ngữ pháp theo đoạn, chú ý đến liên kết cấu trúc câu).

– Với kỹ năng đọc hiểu, bạn hướng dẫn cho bé các kỹ năng đọc lướt (skimming) và đọc quét (scanning). Đọc câu hỏi trước khi đọc đoạn văn và tập suy luận, dự đoán khi đọc. Trong quá trình đọc, bạn chỉ trẻ tìm ra keyword trong câu hỏi và tập tóm tắt lại đoạn văn.

– Kỹ năng cuối cùng và học viết. Luyện cho trẻ biết sử dụng từ vựng đúng chủ đề, nắm cấu trúc câu, ngữ pháp theo bài học và luyện viết đoạn văn theo chủ đề vừa học.